Les Maths en scène :

j'en veux encore !

Les objectifs

Les objectifs généraux sont communs à toute discipline et visent à renforcer la formation intellectuelle des élèves et concourir à celle de citoyen, en développant notamment :

  • leur aptitude à chercher, à critiquer,

  • à justifier leurs propos, leur expression orale.

Le travail met aussi en lumière les apports réciproques des deux matières, en général perçues par les élèves (et malheureusement souvent par les professeurs eux-mêmes) comme antagonistes.

Mathématiques

Français

Connaître et savoir utiliser efficacement les définitions et propriétés du cours pour pouvoir résoudre un problème donné.

Connaître et appliquer les codes et les règles constituant l’assise technique de la langue.

Savoir trier dans un énoncé d’exercice les données utiles qui vont être mises en œuvre pour mener à bien le raisonnement.

Repérer les indices ( mots, constructions, champs lexicaux) permettant une meilleure compréhension du texte.

A partir d’un énoncé, mettre en place un enchaînement logique qui aboutisse (en plusieurs étapes éventuellement) à la démonstration de la propriété demandée.

Analyser l’organisation logique des idées à l’intérieur d’un texte (connecteurs logiques, mots de liaison, rapports cause / conséquence) et exploiter cette analyse pour maîtriser les capacités d’argumentation et de réflexion personnelle.

L'espace

Les élèves répètent leurs scènes dans la salle polyvalente du Collège, salle spécialement adaptée au théâtre.

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Le temps

L'itinéraire se déroule pendant un semestre à raison de 2 heures par semaine.
Il comprend plusieurs étapes :

Découverte et choix des textes par les élèves (2- 3 heures)

Passages devant le groupe et travail du jeu d’acteur (entre 14 et 16 heures)

Production attendue et évaluation finale (2 - 3h)

Les Mots

Pour une présentation rapide des textes qui composent notre corpus :

cliquez ici !

Les cartes

En séance de mi-parcours, ils permettent une pause ludique d’exercices mathématiques.
Le but est de vérifier la bonne compréhension des notions de logique présentes dans les textes joués.
Essentiellement : les réciproques, la construction d’un syllogisme et d’une démonstration, le rôle des lettres en algèbre,…

Principe des cartes Cliquez ici !

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