Les messages codés

Le principe


Un élève décide d'un message (titre de film, paroles de chanson,etc...) à faire deviner au reste de la classe.


Il fait le codage en se servant du chapitre de maths de son choix (parfois on peut suggérer un peu...)

Puis, le professeur corrige les erreurs éventuelles, met au propre l'exercice et le distribue aux autres qui se dépêchent alors de trouver la phrase mystère...

Exemple de message codé

Décode ce message, inventé par une élève de 4ème, pour retrouver le titre d'un film.
Voici le tableau des exercices à chercher.
Suivant la présentation, vous devrez reconnaître l'exercice mathématique qui vous est proposé. Pour vous aider, voici la liste des différentes possibilités :

1

12( a - b ) + 4

2

5c x 3 a

3

(a + b ) x (c + d)

4

2 a x a x a

5

7a x 3 + 5a + 4y

6

6d+4x–7c+ 9a3by-d

7

d(4+3)

8

7b+3=52

9

23

10

3b– 6 =30

11

5 a x a + 11 a

Voici maintenant, dans le désordre, la liste des réponses correspondantes :

U

15ac

X

8

S

7d

E

5a² + 11a

I

26a + 4 y

M

5d + 4x – 7c + 27aby

O

12a – 12b + 4

T

b = 12

P

2a3

A

b =7



R

ac + ad + bc +bd


En faisant maintenant correspondre chaque exercice et son résultat, on associe par couple les numéros des calculs à des lettres pour obtenir ci-dessous le titre de film suivant :


8
10
10
3
8
4
11
6
1
5
7
5
10
2
4
11
2
9

Un petit test ?...

Cliquez ici pour essayer les exercices proposés par mes élèves.

Un petit test ?



haut